Edukativno odeljenje Narodnog muzeja u Nišu pokrenulo je novu društvenu igru pod nazivom „Boj na Čegru“, koja kombinuje zabavu i učenje kroz istorijske događaje Prvog srpskog ustanka i period osmanske vlasti u Srbiji. Ideja iza igre bila je da se mladim generacijama približe istorijski sadržaji na zabavan način, pa je format društvene igre izabran kao optimalan za lakše usvajanje novih informacija.
Autorka igre i viši kustos Ivana Gruden Milentijević objasnila je da su polja igre pažljivo osmišljena kako bi igra bila dinamična. Osim informativnih polja koja otkrivaju događaje iz Prvog srpskog ustanka, tu su i polja posvećena bitkama, kao i polja sa karticama naoružanja koje dodaju element strategije igre. Posebna pažnja posvećena je karticama koje predstavljaju naoružanje iz zbirke Narodnog muzeja, čime se istovremeno promoviše deo muzejskog fonda i podseća na važnost očuvanja kulturno-istorijskog nasleđa.
Prva iskustva sa igrom su pozitivna, a devetogodišnji Vukašin Milentijević, jedan od prvih koji su je isprobali, ističe da je u početku bio zbunjen pravilima, ali da je igra brzo postala zanimljiva. „Boj na Čegru“ podseća na popularne društvene igre kao što su „Monopol“ ili „Ne ljuti se, čoveče“, ali pruža dodatnu edukativnu vrednost kroz istorijske činjenice. Igra je namenjena uzrastu 7+, ali je posebno korisna za više razrede osnovne škole i srednjoškolce, koji mogu dodatno da prodube svoje znanje o Prvom srpskom ustanku kroz ovu interaktivnu formu zabave.
„Boj na Čegru“ trenutno je dostupan u Arheološkoj sali u niškom Narodnom muzeju, u memorijalu Ćele-kula i u kompleksu logora na Crvenom krstu. Ova društvena igra pruža mogućnost odraslima da se podsete ili provere svoje znanje o istorijskim događajima, dok mladima pruža priliku da nauče više o značajnim momentima iz srpske istorije na interaktivan i zanimljiv način.
Iz Narodnog muzeja pozivaju sve zainteresovane da posete ove lokacije i isprobaju igru „Boj na Čegru“, te da se kroz igru i zabavu upoznaju sa istorijskim nasleđem Srbije i važnim događajima koji su obeležili Prvi srpski ustanak i period osmanske vlasti. Ova inovativna kombinacija zabave i učenja predstavlja korak ka popularizaciji istorijskih tema među širom publikom, te je ujedno i odličan primer kako se muzeji mogu prilagoditi potrebama i interesovanjima savremenog društva. Učenje kroz igru nikada nije bilo lakše i zabavnije.
