Episkop Eparhije osečko-poljske, Heruvim, održao je nedavno moleban za novu školsku godinu u Dalju, u kojem je naglasio značaj škole kao ključnog mesta za obrazovanje i vaspitanje. U svojoj propovedi, episkop je istakao da škola treba da bude „velika učionica“ gde se uči poslušnosti i vrednostima koje doprinose formiranju karaktera i duhovnom razvoju mladih.
Episkop Heruvim je pozvao sve prisutne da se fokusiraju na važnost poštovanja, ne samo prema roditeljima i učiteljima, već i prema vlastitoj zajednici, crkvi i otadžbini. Prema njegovim rečima, škola bi trebala da bude prostor gde se stiču znanja koja će pomoći mladima da postanu bolji ljudi, ispunjeni blagodati Svetog Duha. „Život u zajednici, razumevanje i posvećenost su ključni“, rekao je episkop.
U svom obraćanju, episkop je ukazao na značaj prijateljstva i podrške među učenicima i nastavnicima, ističući da bi svi trebalo da se međusobno podržavaju tokom školskih izazova. „Da uvek hvalimo Gospoda, da jedni druge podržavamo, i da se vladamo prema vrednostima svetosavlja, koje su temelj našeg života“, naglasio je.
Episkop je podsetio da u obrazovnom procesu treba da vlada harmonični duh, naglašavajući da škola kao vaspitna i obrazovna ustanova ne sme biti mesto samovolje. „U takozvanoj slobodi bez blagoslovene slobode koja je u Hristu, ne možemo očekivati napredak“, rekao je Heruvim, pozivajući i decu i učitelje da se trude za stvaranje pozitivnog okruženja.
Na kraju svog obraćanja, episkop je svim nastavnicima i đacima poželeo srećan i blagosloven početak nove školske godine, uz nadu da će se vrednosti koje su istaknute na molebanu praktikovati u svakodnevnom životu. Ova poruka se snažno odrazila na prisutne, koji su se okupili da zajedno započnu novo školskog doba s novim ciljevima i nadama.
U svetlu ovakvih poruka, školski sistem se poziva na odgovornost u obrazovanju mladih, kako bi oni postali ne samo uspešni akademici, već i odgajani pojedinci koji razumeju važnost zajednice i duhovnog života. Važnost obrazovne ustanove kao mesta koje oblikuje karakter i vrednosti mladih naraštaja ostaje središnja tema u okviru obrazovnog sistema.
U društvu gde se često postavljaju pitanja o načinu vaspitanja i obrazovanja, poruke episkopa Heruvima dolaze kao podsticaj za preispitivanje vrednosti koje se prenose na nove generacije. Ove reči služe ne samo kao duhovna podrška, već i kao podsećanje da je zadatak svake škole i društva da doprinosi razvoju sposobnih, humannih i duhovno obogaćenih ljudi.
Budućnost se, prema episkopovim rečima, oslanja na zajedništvo, razumevanje i duhovnost, a škola je tu da upravo to neguje. U tom smislu, kolektivna odgovornost svih aktera u obrazovanju postaje nezaobilazan deo svake uspešne obrazovne politike. Početak školske godine tako postaje prva prilika da se svi zajedno okupe na putu ka ostvarenju bolje i pravednije budućnosti.
