Ministar prosvete Dejan Vuk Stanković istakao je važnost obnavljanja nastave na univerzitetima, naglašavajući da je to obaveza prema studentima. On smatra da trenutna blokada fakulteta predstavlja „otmicu univerziteta“, jer visokoškolske ustanove moraju biti dostupne za obrazovanje i ispite. Stanković je naglasio profesionalnu obavezu nastavnika i potrebu za očuvanjem obrazovnog sistema bez obzira na politička opredeljenja studenata.
Govoreći o ovom pitanju, ministar je rekao da je obnova nastave dug koji svi imaju prema studentima, dodajući da je uloga nastavnika u tom procesu ključna. Takođe je istakao da je njegov dolazak na funkciju bio kao ulazak u „ratni kabinet“, što ukazuje na težinu zadatka koji sebi postavlja. Njegova poruka studentima i nastavnicima je jasna: nastava se mora nastaviti ne samo radi studenata, već kako bi se obezbedila kvalitetna edukacija koju mladi zaslužuju.
Stanković je prijavio da će svi fakulteti koji uspešno obnove nastavu i sprovedu plan nadoknade dobiti kvote za upis novih studenata. Ovim potezom, ministar pokušava da motiviše fakultete da se fokusiraju na obrazovni proces i da ga stave u prvi plan. On je pozvao uprave fakulteta da prepoznaju odgovornost koju imaju prema studentima i samoj vladi Srbije, podsećajući ih da prostor visokoškolskih ustanova ne treba da se koristi kao „politička platforma“, već kao mesto za sticanje znanja i veština.
Ministar je takođe ukazao na to da je kvalitetno obrazovanje bitno za budućnost zemlje. Bez adekvatne obrazovne infrastrukture, Srbija se suočava s izazovima koji mogu dovesti u pitanje razvoj društva i ekonomije. Stoga je od suštinske važnosti da se univerziteti oslobode svih političkih pritisaka i da se vrate svojim osnovnim funkcijama. U tom smislu, Stanković je ohrabrio fakultete da brže implementiraju mere za povratak nastave, jer će to pozitivno uticati na studentsku populaciju i ukupan obrazovni sistem.
Osim toga, ministar se osvrnuo na trenutne probleme unutar visokog školstva, uključujući potrebu za modernizacijom nastavnih planova i programa, kako bi se studenti pripremili za realne izazove na tržištu rada. On je naveo da je važno da nastavnici budu obučeni i da se redovno sprovode obuke, kako bi se osiguralo da su u koraku sa savremenim trendovima u obrazovanju i tehnologiji.
Stanković je takođe ukazao na nedostatak finansiranja kao jedan od značajnih problema s kojima se fakulteti suočavaju. Istakao je da vlada mora obezbediti odgovarajuće resurse kako bi se postigli ciljevi reforme visokog obrazovanja. Ove reforme trebaju da budu usmerene na povećanje kvaliteta nastave, poboljšanje uslova za studente i jačanje sveobuhvatnog obrazovnog sistema.
U budućim planovima, ministar prosvete planira i saradnju sa različitim institucijama i organizacijama kako bi se unapredio sistem visokog obrazovanja. Saradnja sa privredom i međunarodnim institucijama može doneti nove mogućnosti i resurse koji su neophodni za razvoj obrazovnih programa i poboljšanje istraživačkog rada na univerzitetima.
Na kraju, Stanković poziva sve učesnike u obrazovanju, uključujući studente, nastavnike, uprave fakulteta i vlade, na zajednički rad na obnovi i unapređenju sistema visokog obrazovanja. Samo kroz zajednički trud i posvećenost mogu se postići značajni rezultati koji će imati dugoročne benefite za društvo u celini. Obnova nastave nije samo zadatak ministra, već obaveza svih koji su uključeni u obrazovni proces, kako bi se stvorila bolja i prosperitetnija budućnost za sve.
