Kompanija za razvoj veštačke inteligencije OpenAI predstavila je novu funkciju u okviru svog alata ChatGPT, nazvanu „režim učenja“ (Study Mode). Ova inovacija ima za cilj da pomogne učenicima u razvoju njihove sposobnosti kritičkog mišljenja, umesto da se oslanjaju isključivo na gotove odgovore.
U okviru novog režima, ChatGPT postavlja dodatna pitanja kako bi proverio razumevanje gradiva kod učenika. U slučajevima kada korisnik pokaže nedovoljnu angažovanost, alat može odbiti da pruži direktan odgovor, čime se podstiče dublje razmišljanje i analiza.
Ova funkcionalnost će postepeno biti dostupna korisnicima koji se nalaze na besplatnim, Plus, Pro i Tim planovima pretplate. U narednim nedeljama, planira se uvođenje ove opcije i za Edu pretplatnike, što će obuhvatiti učenike čije su škole kupile planove za sve učenike. Očekuje se da će ova funkcija transformisati način na koji učenici koriste veštačku inteligenciju u svom učenju, omogućavajući im da postanu aktivniji učesnici u procesu sticanja znanja.
Otvaranjem mogućnosti za dublje angažovanje, OpenAI želi da osigura da učenici ne samo da primaju informacije, već da ih i analiziraju i interpretiraju. Ova nova funkcija može igrati ključnu ulogu u obrazovanju, pomažući mladima da razviju veštine koje su potrebne za uspeh u modernom svetu.
Na ovaj način, OpenAI se pridržava filozofije koja naglašava važnost kritičkog mišljenja, a posebno u doba kada je lako doći do informacija putem interneta. Umesto da jednostavno pruža odgovore, Čet Dži-Pi-Ti postavlja izazove koji podstiču korisnike na razmišljanje.
Korišćenje veštačke inteligencije u obrazovanju izaziva brojne diskusije među stručnjacima. Dok neki smatraju da tehnologija može unaprediti način na koji se uči, drugi izražavaju zabrinutost da se učenici mogu osloniti na alate poput ChatGPT umesto da razvijaju vlastite sposobnosti. OpenAI se trudi da se suoči s ovim pitanjima implementacijom funkcija koje podstiču korisnike na aktivno uključivanje u proces učenja.
Pored toga, funkcija „režim učenja“ može ponuditi priliku za personalizovano učenje. Učenici će moći da rade u svom tempu, dok ChatGPT prilagođava nivo izazova na osnovu njihovog razumevanja. Ova pristupačnost može olakšati učenicima koji se suočavaju sa teškoćama ili onima kojima je potrebna dodatna pomoć.
Kombinacija veštačke inteligencije i obrazovanja postaje sve relevantnija, posebno u svetlu globalne pandemije koja je ubrzala prelazak na online učenje. Alati kao što je ChatGPT mogu da ponude dodatnu podršku i resurse učenicima i nastavnicima širom sveta.
Kao deo ove promenljive dinamike prethodno definisanih obrazovnih pristupa, OpenAI se trudi da ne samo razvije tehnologiju, već i da razume njene implikacije na obrazovni sistem. U tom smislu, kompanija organizuje predavanja i radionice kako bi informisala učitelje o ovom novom pristupu.
S obzirom na sve veću integraciju veštačke inteligencije u svakodnevni život, važno je da obrazovni sistemi ostanu u korak s tehnologijom, a nova funkcija u ChatGPT-u predstavlja jedan od koraka ka tom cilju. Učenici će imati priliku da se više uključe u proces učenja i razviju veštine koje će im biti korisne tokom celog života.
Završno, „režim učenja“ u ChatGPT-u predstavlja inovaciju koja može značajno oblikovati obrazovne prakse. Dok se očekuje da će ova funkcionalnost postati dostupna široj publici, važno je pratiti njen uticaj na učenike i obrazovanje u celini. Ova evolucija u načinu na koji se veštačka inteligencija koristi u nastavi može značajno doprineti razvoju kritičkog mišljenja i analitičkih veština kod mladih.
